INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL GERARDO VALENCIA
CANO
AREA DE MATEMATICAS 6 (ESTADISTICA)
DOCENTES: Viviana
Salazar, José Eleuterio Victoria, Justo Ortiz, Luis Roberto Mosquera
TEMA: CARACTERIZACIÓN VARIABLES
CUALITATIVAS CLASE No. 4
DIAGRAMA CIRCULAR Junio 4 de 2020
Instrucciones:
Lea atentamente las
siguientes instrucciones para el correcto desarrollo de las actividades:
1 Lee todo el texto cuidadosamente con los ejercicios resueltos,
puestos en letra grande para que entiendas bien, tiempo aproximado de 1 hora.
2 Comenta con tu acudiente el texto.
3 Copia en tu cuaderno de matemáticas (Estadística) la
sesión de conceptualización y ejercicios resueltos
4 Resuelve el ejercicio propuesto de aplicación, le tomas una foto
y se la envías a tu docente.
Desempeño:
Caracteriza
las variables cualitativas en un
conjunto de datos.
INDAGACIÓN
¿Para qué se usa
el diagrama de pastel?
Se utiliza para mostrar la
proporción que le corresponde a cada categoría de un conjunto de datos.
|
CONCEPTUALIZACIÓN
|
DIAGRAMA
CIRCULAR: Una
gráfica es un tipo de representación de datos generalmente numéricos. A la gráfica se le llama de torta o pastel.
Consiste en un círculo que está dividido en 360
grados y corresponde a las proporciones de los porcentajes.
DIAGRAMA CIRCULAR
EJEMPLO:
El color de los carros que circulan por una calle céntrica es el
siguiente:
ROJO AZUL ROJO VERDE VERDE
ROJO ROJO AZUL ROJO AZUL
VERDE
VERDE ROJO AZUL
La tabla de frecuencias es la siguiente
|
categoria
|
frecuencia
|
frec. Relativa
|
Porcentaje %
|
grados
|
|
Azúl
|
4
|
0,29
|
29
|
104,4
|
|
Rojo
|
6
|
0,42
|
42
|
151,2
|
|
Verde
|
4
|
0,29
|
29
|
104,4
|
|
total
|
14
|
1
|
100
|
360
|
Realmente no va grados. La coloco para resumir el trabajo.
Frecuencia: Es
las veces que se repite un dato.
Frec.
Relativa: Es dividir cada dato en el total.
Ejemplo: 4/14 = 0,29
6/14= 0,43
Porcentaje: ES
multiplicar cada frecuencia relativa por 100.
Ejemplo: 0,29 *100
= 29%
0,42 *100= 42%
Se necesita sacar los grados
que corresponde cada porcentaje para poder graficarlo en un diagrama circular.
Recuerda que en geometría, el transportador nos sirve para medir los grados.
Se hace una regla de tres para
saber a qué equivale cada porcentaje obtenido en la tabla de frecuencias:
100% _______ 360 grados
29%
________ X
x= 10440 grados / 100
X= 104,4 grados se aproxima a 104 grados.
100% _______ 360 grados
42%
________ X
X= (42%x360 grados) / 100%
X= 15120 grados/ 100
X= 151,2 grados
Se ubican los grados en el diagrama circular con la ayuda del
transportador, se van ubicando
APLICACIÓN
Resuelve el siguiente
ejercicio en el cuaderno de acuerdo con el concepto estudiado.
Se les pregunta a algunas
personas sobre la preferencia de actividades en la cuarentena dando los
siguientes resultados:
Netflix tv
cable pintar Netflix tv cable
Netflix tv
cable pintar pintar pintar
Netflix Netflix Netflix pintar pintar
Ahora completar los datos de
la tabla:
|
Datos
|
Frecuencia absoluta (fi)
|
Frecuencia. relativa
|
Porcentaje (%)
|
|
NETFLIX
|
|
|
|
|
TV
CABLE
|
|
|
|
|
PINTAR
|
|
|
|
|
Total
|
15
|
1
|
100%
|
Nota: Si el docente te pide
mandar la actividad lo haces al correo electrónico suministrado o WhatsApp del
docente
Observa el video en you tube para más afianzamiento Video
en you tube
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